พื้นฐานโรตารี

เรียนโรตารีและโรทาแรคท์ในเว็บไซต์นี้

บทเรียนหลักอยู่ในเว็บไซต์สโมสร ลิงก์แหล่งข้อมูลอยู่ท้ายบทเพื่อใช้ตรวจสอบและอ่านต่อ

Rotary Basics Library

พื้นฐานโรตารี

เรียนรู้โรตารีตามเป้าหมาย ทั้งการต้อนรับสมาชิกใหม่ ทำความเข้าใจองค์กร ใช้คำทางการ และรู้จักบทบาทของแต่ละตำแหน่ง

3บทนำทาง7บทเรียนในเว็บ22แนวคิดหลัก7แบบฝึกหัด

Quick Answers

สิ่งที่คุณอาจกำลังหา

เริ่มจากคำถามที่พบบ่อยเมื่อยังไม่แน่ใจว่าควรค้นหาคำหรือบทใด

Learning Paths

เลือกภารกิจตอนนี้

ไม่จำเป็นต้องอ่านทั้งหมดตั้งแต่ต้น ให้เลือกเส้นทางตามงานที่ต้องทำ

01 · ฉันเป็นสมาชิกใหม่

เข้าใจระบบใน 10 นาที

ก่อนอ่านรายละเอียด ให้เข้าใจความสัมพันธ์ของโรตารี โรทาแรคท์ ภาค 3482 สโมสรผู้สนับสนุน และสโมสรนี้

เหมาะสำหรับ: สมาชิกใหม่ แขก การปฐมนิเทศเริ่มเรียนรู้
02 · ฉันกำลังทำเอกสาร

จัดคำศัพท์ ตำแหน่ง และคำทางการให้ตรงกัน

ตรวจสอบก่อนทำสไลด์ประชุม รายงาน ประกาศ โพสต์ หรือเนื้อหาเว็บไซต์

เหมาะสำหรับ: เลขานุการ พิธีกร ผู้ทำสไลด์ดูคำศัพท์
03 · ฉันกำลังรับตำแหน่ง

เชื่อมหน้าที่กับงานทีมประจำปี

เชื่อมหน้าที่เจ้าหน้าที่กับหน้าบทบาทและเอกสารส่งต่องาน

เหมาะสำหรับ: ทีมประจำปี เจ้าหน้าที่รุ่นถัดไปเปิดบทบาท

บทนำทาง

สามบทสำหรับสามความต้องการ

เลือกบทตามเป้าหมายการอ่าน แล้วไปยังเนื้อหาที่ตรงกับความต้องการของคุณ

On-site Course

หลักสูตรเรียนรู้ในเว็บไซต์

ถ้ารู้หัวข้อแล้ว สามารถเข้าโดยตรงจากโมดูลความรู้

RK-M01

โรตารีคืออะไร

อธิบายเหตุผลที่โรตารีมีอยู่ และความสัมพันธ์กับโรทาแรคท์

ระดับ
เริ่มต้น
เวลาอ่าน
6 นาที
บริการคือการทำต่อเนื่องเครือข่ายคือทรัพยากรบริการเชื่อมการเรียนรู้กับการลงมือทำ
เปิดบท
RK-M04

โครงสร้างองค์กรโรตารี

วาง RI ภาค สโมสรโรตารี สโมสรโรทาแรคท์ และสโมสรผู้สนับสนุนในระบบเดียวกัน

ระดับ
เริ่มต้น
เวลาอ่าน
7 นาที
RI คือกรอบระดับโลกภาคเชื่อมและอบรมสโมสรสโมสรผู้สนับสนุนช่วยให้เติบโต
เปิดบท
RK-M09

โรทาแรคท์และงานบริการเยาวชน

เข้าใจโรทาแรคท์เป็นพื้นที่ฝึกบริการ ความเป็นผู้นำ และการเชื่อมโยงนานาชาติ

ระดับ
เริ่มต้นถึงปฏิบัติ
เวลาอ่าน
8 นาที
เรียนรู้ผ่านบริการผู้นำรุ่นใหม่การเชื่อมโยงข้ามสโมสร
เปิดบท
RK-M16

โรตารีไต้หวันและภาค 3482

มองว่าสโมสรนี้อยู่ในบริบทโรตารีไต้หวันและภาค 3482 ไม่ใช่กลุ่มที่แยกเดี่ยว

ระดับ
เริ่มต้น
เวลาอ่าน
5 นาที
ภาคคือพื้นที่ร่วมมือการอบรมสร้างภาษาร่วมงานข้ามสโมสรขยายทรัพยากร
เปิดบท
RK-M17

บริบทไทเปเมโทรอีสต์และสโมสรผู้สนับสนุน

เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างบริการท้องถิ่น การสนับสนุนจากสโมสรผู้สนับสนุน และทีมประจำปี

ระดับ
บริบทท้องถิ่น
เวลาอ่าน
6 นาที
ตัวตนท้องถิ่นการสนับสนุนเครือข่ายบริการชุมชน
เปิดบท
RK-M14

ตัวย่อ คำศัพท์ และคำทางการ

ใช้ภาษาโรตารีชุดเดียวกันในประชุม รายงาน สไลด์ ประกาศ และเว็บไซต์

ระดับ
เครื่องมือ
เวลาอ่าน
7 นาที
ชื่อทางการตัวย่อสอดคล้องกันเอกสารสาธารณะที่ค้นหาได้
เปิดบท
RK-M12

การมีส่วนร่วม การเติบโต และความเป็นสมาชิก

มองการมีส่วนร่วมของสมาชิกเป็นงานสโมสรที่ออกแบบ ติดตาม และปรับปรุงได้

ระดับ
ปฏิบัติ
เวลาอ่าน
8 นาที
เส้นทางเริ่มต้นการมีบทบาทในงานการรักษาสมาชิกและส่งต่องาน
เปิดบท

RB-M01

พื้นฐานโรตารีและโรทาแรคท์

อธิบายความสัมพันธ์ของโรตารี โรทาแรคท์ ภาค สโมสรผู้สนับสนุน และสโมสรนี้ในมุมที่ผู้เยี่ยมชมเข้าใจได้

เหมาะสำหรับสมาชิกใหม่ แขก และผู้ที่เพิ่งรู้จักโรทาแรคท์

เข้าใจระบบก่อน แล้วจึงเข้าร่วมงานบริการ

หลังอ่านแล้วทำได้อธิบายความสัมพันธ์ของโรตารี โรทาแรคท์ ภาค 3482 สโมสรผู้สนับสนุน และสโมสรนี้ได้

ใช้ประกอบการปฐมนิเทศ การแนะนำสมาชิกใหม่ และสไลด์ประชุม

On-site Course

บทเรียนในเว็บของบทนี้

อ่านบทเรียนที่จัดไว้ก่อน แล้วค่อยเปิดแหล่งข้อมูลเมื่อจำเป็นต้องตรวจสอบ

พื้นฐานโรตารีและโรทาแรคท์
RK-M01 · เริ่มต้น · 6 นาที

โรตารีคืออะไร

อธิบายเหตุผลที่โรตารีมีอยู่ และความสัมพันธ์กับโรทาแรคท์

บริการคือการทำต่อเนื่องเครือข่ายคือทรัพยากรบริการเชื่อมการเรียนรู้กับการลงมือทำ

ทำความเข้าใจก่อน

โรตารีเป็นเครือข่ายบริการระดับนานาชาติที่สร้างจากการบริการ ความเชื่อมโยงทางวิชาชีพ และความร่วมมือกับชุมชน โรทาแรคท์เป็นพื้นที่ฝึกบริการและภาวะผู้นำ

สามเรื่องที่ต้องเข้าใจก่อน

อย่าอ่าน Rotary เป็นแค่งานเลี้ยง ตารางกิจกรรมการกุศล หรือพื้นที่แลกนามบัตร แก่นคือระบบที่เชื่อมคน ความเชี่ยวชาญ และความต้องการของชุมชนให้กลายเป็นบริการต่อเนื่อง

บริการคือการเห็นความต้องการ จัดทรัพยากร ลงมือทำ บันทึกผล และปรับปรุงครั้งถัดไป

เครือข่ายวิชาชีพมีคุณค่าเมื่อกลายเป็นกำลังที่เชื่อถือได้ในการบริการ

Rotaract เป็นพื้นที่ให้คนรุ่นใหม่ฝึกบริการ ภาวะผู้นำ และการร่วมมือในงานจริง

ตรวจหลังอ่าน

หลังอ่านบทนี้ ให้ตรวจว่าสามารถอธิบายเรื่องต่อไปนี้ได้หรือไม่

  • อธิบายคำสำคัญของบทนี้ให้ผู้มาใหม่เข้าใจได้
  • แยกข้อมูลที่เผยแพร่ได้กับข้อมูลภายในได้
  • บอกได้ว่าเรื่องนี้เชื่อมกับกิจกรรมและบันทึกของสโมสรอย่างไร
ฝึกในเว็บไซต์

อธิบายให้ผู้มาใหม่ฟังภายใน 30 วินาทีว่าสโมสรเชื่อมผู้คนผ่านบริการและการเรียนรู้อย่างไร

RK-M04 · เริ่มต้น · 7 นาที

โครงสร้างองค์กรโรตารี

วาง RI ภาค สโมสรโรตารี สโมสรโรทาแรคท์ และสโมสรผู้สนับสนุนในระบบเดียวกัน

RI คือกรอบระดับโลกภาคเชื่อมและอบรมสโมสรสโมสรผู้สนับสนุนช่วยให้เติบโต

ทำความเข้าใจก่อน

RI เป็นกรอบระดับโลก ภาคเชื่อมโยงระดับภูมิภาค และสโมสรทำงานในชุมชน ภาคและสโมสรผู้สนับสนุนช่วยด้านอบรม การเชื่อมโยง และคำแนะนำ

อ่านโครงสร้างองค์กร

ถ้าอ่านจาก RI ไปยังภาค สโมสรผู้สนับสนุน และสโมสรนี้ ประกาศและกิจกรรมจะเข้าใจง่ายขึ้น

ตรวจว่าข้อมูลมาจาก RI ภาค 3482 สโมสรผู้สนับสนุน สโมสรนี้ หรือสโมสรพันธมิตร

ดูว่าใครต้องเข้าร่วมและต้องทำอะไร

แยกข้อมูลสาธารณะออกจากข้อมูลส่งต่องานภายใน

ตรวจหลังอ่าน

หลังอ่านบทนี้ ให้ตรวจว่าสามารถอธิบายเรื่องต่อไปนี้ได้หรือไม่

  • อธิบายคำสำคัญของบทนี้ให้ผู้มาใหม่เข้าใจได้
  • แยกข้อมูลที่เผยแพร่ได้กับข้อมูลภายในได้
  • บอกได้ว่าเรื่องนี้เชื่อมกับกิจกรรมและบันทึกของสโมสรอย่างไร
ฝึกในเว็บไซต์

วาดแผนผังความสัมพันธ์ระหว่าง RI ภาค 3482 สโมสรผู้สนับสนุน และสโมสรนี้

RK-M09 · เริ่มต้นถึงปฏิบัติ · 8 นาที

โรทาแรคท์และงานบริการเยาวชน

เข้าใจโรทาแรคท์เป็นพื้นที่ฝึกบริการ ความเป็นผู้นำ และการเชื่อมโยงนานาชาติ

เรียนรู้ผ่านบริการผู้นำรุ่นใหม่การเชื่อมโยงข้ามสโมสร

ทำความเข้าใจก่อน

โรทาแรคท์นำการเรียนรู้ไปไว้ในงานจริง สมาชิกเข้าใจความต้องการของชุมชนผ่านบริการ และฝึกการทำงานร่วมกันผ่านประชุมและการเตรียมงาน

วงจรการเรียนรู้ของ Rotaract

การเรียนรู้ของ Rotaract เกิดขึ้นในงานบริการจริง

เข้าใจความต้องการ กำหนดเป้าหมายและบทบาท แล้วลงมือทำ

หลังงานต้องเก็บผลลัพธ์ รูปภาพ รายงานประชุม และข้อปรับปรุง

เรียนรู้วิธีทำงานอื่นจากภาค สโมสรเพื่อน และการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ

ตรวจหลังอ่าน

หลังอ่านบทนี้ ให้ตรวจว่าสามารถอธิบายเรื่องต่อไปนี้ได้หรือไม่

  • อธิบายคำสำคัญของบทนี้ให้ผู้มาใหม่เข้าใจได้
  • แยกข้อมูลที่เผยแพร่ได้กับข้อมูลภายในได้
  • บอกได้ว่าเรื่องนี้เชื่อมกับกิจกรรมและบันทึกของสโมสรอย่างไร
ฝึกในเว็บไซต์

เลือกกิจกรรมหนึ่ง แล้วเขียนคุณค่าต่อผู้รับบริการ สมาชิก และบันทึกของสโมสร

RK-M16 · เริ่มต้น · 5 นาที

โรตารีไต้หวันและภาค 3482

มองว่าสโมสรนี้อยู่ในบริบทโรตารีไต้หวันและภาค 3482 ไม่ใช่กลุ่มที่แยกเดี่ยว

ภาคคือพื้นที่ร่วมมือการอบรมสร้างภาษาร่วมงานข้ามสโมสรขยายทรัพยากร

ทำความเข้าใจก่อน

การอบรมภาค กิจกรรมภาค และงานข้ามสโมสรคือพื้นที่เรียนรู้และร่วมมือที่ใหญ่กว่าสโมสรเดียว

อ่านภาค 3482 อย่างไร

ภาคไม่ใช่องค์กรไกลตัว แต่เป็นพื้นที่อบรม ร่วมมือ และสร้างภาษาการทำงานร่วมกัน

การอบรมภาคช่วยให้เจ้าหน้าที่เข้าใจบทบาทและงานประจำปี

งานข้ามสโมสรขยายทรัพยากรเกินกว่าสโมสรเดียว

เมื่อเผยแพร่ข้อมูลภาค ต้องอธิบายบทบาทและเป้าหมายของสโมสรนี้

ตรวจหลังอ่าน

หลังอ่านบทนี้ ให้ตรวจว่าสามารถอธิบายเรื่องต่อไปนี้ได้หรือไม่

  • อธิบายคำสำคัญของบทนี้ให้ผู้มาใหม่เข้าใจได้
  • แยกข้อมูลที่เผยแพร่ได้กับข้อมูลภายในได้
  • บอกได้ว่าเรื่องนี้เชื่อมกับกิจกรรมและบันทึกของสโมสรอย่างไร
ฝึกในเว็บไซต์

ดูปฏิทินประจำปี แล้วแยกว่างานใดเป็นของสโมสร งานภาค หรืองานข้ามสโมสร

RK-M17 · บริบทท้องถิ่น · 6 นาที

บริบทไทเปเมโทรอีสต์และสโมสรผู้สนับสนุน

เข้าใจความสัมพันธ์ระหว่างบริการท้องถิ่น การสนับสนุนจากสโมสรผู้สนับสนุน และทีมประจำปี

ตัวตนท้องถิ่นการสนับสนุนเครือข่ายบริการชุมชน

ทำความเข้าใจก่อน

สโมสรเป็นชุมชนที่เติบโตจากการประชุม งานบริการ การอบรม และการแลกเปลี่ยนระหว่างสโมสร พร้อมเชื่อมประสบการณ์ต่างวัยผ่านความร่วมมือกับ Rotary Club of Taipei Metro East

ทำความรู้จัก Rotaract Club of Taipei Metro East

รู้จักสโมสรผ่านการก่อตั้ง งานบริการ และความเชื่อมโยงกับ Rotary

สโมสรก่อตั้งเมื่อวันที่ 31 มกราคม 1997 และดำเนินงานบริการเยาวชน การแลกเปลี่ยน และการเรียนรู้ในไทเปอย่างต่อเนื่อง

การประชุมและกิจกรรมครอบคลุมบริการชุมชน การเติบโตทางวิชาชีพ การแลกเปลี่ยนนานาชาติ และความร่วมมือระหว่างสโมสร

Rotary Club of Taipei Metro East สนับสนุนการแบ่งปันประสบการณ์และการเชื่อมต่อกับเครือข่าย Rotary

สมาชิกพัฒนาภาวะผู้นำ การสื่อสาร การวางแผน และการทำงานเป็นทีมผ่านงานบริการ

ประเด็นสำคัญ

ทำความเข้าใจบริบทท้องถิ่นของสโมสรผ่านสี่มุมมองนี้

  • วันก่อตั้งสโมสรและความเชื่อมโยงกับไทเป
  • บทบาทของการประชุม งานบริการ การอบรม และการแลกเปลี่ยนต่อประสบการณ์สมาชิก
  • ความสัมพันธ์ด้านการสนับสนุนและความร่วมมือกับ Rotary Club of Taipei Metro East
  • การสร้างทักษะ มิตรภาพ และผลลัพธ์ด้านบริการผ่านการมีส่วนร่วม
ฝึกในเว็บไซต์

เขียนคำแนะนำสโมสรเป็นสามประโยค เราคือใคร ทำอะไร และเชื่อมกับชุมชนอย่างไร

RB-M02

คำศัพท์ ตัวย่อ และการใช้คำโรตารี

จัดคำที่ใช้ในประชุม เอกสาร ประกาศ และเนื้อหาเว็บไซต์ให้ตรงกัน

เหมาะสำหรับเลขานุการ ผู้จัดทำเอกสาร พิธีกร และผู้ทำสไลด์

คำที่ตรงกันทำให้งานสโมสรเป็นระบบทางการมากขึ้น

หลังอ่านแล้วทำได้ใช้คำโรตารีให้ตรงกันในรายงานประชุม สไลด์ และเนื้อหาเว็บไซต์

ตรวจสอบก่อนเขียนประกาศ รายงานประชุม โพสต์ หรือเนื้อหาเกี่ยวกับข้อบังคับ

On-site Course

บทเรียนในเว็บของบทนี้

อ่านบทเรียนที่จัดไว้ก่อน แล้วค่อยเปิดแหล่งข้อมูลเมื่อจำเป็นต้องตรวจสอบ

คำศัพท์ ตัวย่อ และการใช้คำโรตารี
RK-M14 · เครื่องมือ · 7 นาที

ตัวย่อ คำศัพท์ และคำทางการ

ใช้ภาษาโรตารีชุดเดียวกันในประชุม รายงาน สไลด์ ประกาศ และเว็บไซต์

ชื่อทางการตัวย่อสอดคล้องกันเอกสารสาธารณะที่ค้นหาได้ตัวย่อบทบาท: PP / IPP / DRR / PDRR / MDIO

ทำความเข้าใจก่อน

ถ้าเอกสารแต่ละชุดใช้คำไม่เหมือนกัน ผู้เยี่ยมชมจะสับสน และการส่งต่องานของเจ้าหน้าที่จะยากขึ้น

ตัวย่อ บทบาท และชื่อทางการที่ใช้บ่อย

ในหน้าเว็บสาธารณะ สไลด์ หรือรายงานประชุม ให้เขียนชื่อเต็มเมื่อกล่าวถึงครั้งแรก แล้วใส่ตัวย่อในวงเล็บ ตัวย่อของบทบาทก็ใช้หลักเดียวกัน อย่าสมมติว่าผู้เยี่ยมชมรู้จัก PP, IPP หรือ DRR อยู่แล้ว

ตัวย่อ / คำชื่อทางการใช้เมื่อใดรูปแบบที่แนะนำ
RIRotary Internationalกล่าวถึงองค์กรระดับโลก นโยบายทางการ หรือแหล่งข้อมูล RIครั้งแรกเขียน Rotary International (RI) แล้วค่อยใช้ RI ในครั้งถัดไป
TRFThe Rotary Foundationกล่าวถึงมูลนิธิ ทุนสนับสนุน End Polio หรือโครงการบริการระดับโลกครั้งแรกใช้ The Rotary Foundation ไม่ใช้คำว่า Foundation ลอย ๆ
D3482Rotary International District 3482กิจกรรมภาค การอบรมภาค งานข้ามสโมสร หรือทีมประจำปีครั้งแรกเขียน Rotary International District 3482 แล้วจึงใช้ District 3482
PPPast Presidentอดีตประธาน ประวัติสโมสร บทบาทที่ปรึกษา หรือการส่งต่องานครั้งแรกใช้ Past President หรืออดีตประธาน แล้วค่อยใส่ PP เมื่อจำเป็น
IPPImmediate Past Presidentการเปลี่ยนปีบริหาร การสนับสนุนจากประธานปีก่อน และการส่งต่องานครั้งแรกเขียน Immediate Past President (IPP) อย่าใส่แค่ IPP ในตารางบทบาท
DGDistrict Governorผู้นำภาค การเยี่ยมอย่างเป็นทางการ กิจกรรมภาค หรือคำกล่าวในงานเขียน District Governor หรือผู้ว่าการภาคก่อน แล้วจึงใช้ DG ได้
AGAssistant Governorการสนับสนุนภาค การประสานสโมสร การเยี่ยม หรือความช่วยเหลือจากภาคเขียน Assistant Governor ก่อน อย่าเหลือเพียง AG สำหรับผู้เยี่ยมชม
DRRDistrict Rotaract Representativeผู้แทนโรทาแรคท์ภาค การประชุมภาค และการประสานงานข้ามสโมสรครั้งแรกเขียน District Rotaract Representative (DRR) แล้วจึงใช้ DRR
PDRRPast District Rotaract Representativeการส่งต่องานระดับภาค ที่ปรึกษา หรือการแนะนำอดีตผู้แทนโรทาแรคท์ภาคเขียนชื่อบทบาทเต็มก่อน แล้วจึงใช้ PDRR เมื่อผู้อ่านเข้าใจแล้ว
MDIOMulti-District Information Organizationข้อมูลโรทาแรคท์หลายภาค การแลกเปลี่ยนนานาชาติ และความร่วมมือข้ามภาคอธิบายว่าเป็นแพลตฟอร์มข้อมูลและความร่วมมือหลายภาคก่อนใช้ MDIO ลอย ๆ
PETSPresidents-elect Training Seminarการอบรมทีมประจำปี การเตรียมประธานปีถัดไป และการอบรมภาคเขียน Presidents-elect Training Seminar (PETS) พร้อมอธิบายว่าเกี่ยวกับการเตรียมปีบริหาร
RotaractRotaract Clubแนะนำโรทาแรคท์ สมาชิก งานบริการเยาวชน หรือการแลกเปลี่ยนนานาชาติในหน้าอังกฤษใช้ Rotaract ส่วนหน้าจีนใช้ 扶青社 เป็นหลัก
InteractInteract Clubบริการเยาวชน อินเทอร์แรคท์ ความร่วมมือกับโรงเรียน หรือบริบท RYLAอย่าใช้ Interact และ Rotaract แทนกัน
RYLARotary Youth Leadership Awardsอบรมผู้นำเยาวชนและโครงการบริการเยาวชนครั้งแรกเขียนชื่อเต็ม แล้วจึงใช้ RYLA
PolioPlusโครงการขจัดโปลิโอของ Rotaryภาพลักษณ์สาธารณะ ผลลัพธ์บริการ การระดมทุน หรือบริการระหว่างประเทศอธิบายว่าเป็นงานระยะยาวของ Rotary ไม่ใช่แค่ชื่อโรค
DEIDiversity, Equity, and Inclusionสมาชิกภาพ วัฒนธรรมสโมสร ภาพลักษณ์สาธารณะ หรือการสื่อสารกับพันธมิตรถ้าใช้ในหน้าสำหรับผู้เยี่ยมชม ต้องเพิ่มคำอธิบายภาษาง่าย

คำเรียกตำแหน่งและองค์กรบนหน้าสาธารณะ

ตำแหน่งและชื่อองค์กรควรใช้ให้ตรงกันในหน้าแรก หน้ากิจกรรม ทีมประจำปี คำบรรยายโซเชียล และรายงานประชุม

คำภาษาอังกฤษใช้ที่ไหนข้อควรระวัง
ประธานสโมสรPresidentทีมประจำปี ผู้แทนภายนอก คำกล่าวในงาน และช่องทางติดต่อทางการใช้คำเดียวกันตลอดหน้า อย่าสลับหลายคำโดยไม่จำเป็น
เลขานุการSecretaryรายงานประชุม ประกาศ ข้อมูลสมาชิก และงานประชุมเมื่อเป็นชื่อตำแหน่งภาษาอังกฤษให้ใช้ตัวพิมพ์ใหญ่ตามรูปแบบ
ประธานการเงินFinance Chair / Treasurerงบประมาณ รายรับรายจ่าย ค่าบำรุง และค่ากิจกรรมหน้าเว็บสาธารณะอธิบายบทบาท แต่ไม่แสดงรายละเอียดบัญชีภายใน
ประธานฝ่ายChairภาพลักษณ์สาธารณะ บริการระหว่างประเทศ บริการชุมชน บริการวิชาชีพอย่าสร้างชื่อตำแหน่งใหม่ในแต่ละหน้า
สโมสรผู้สนับสนุนSponsor Clubอธิบายความสัมพันธ์กับ Rotary Club of Taipei Metro Eastอธิบายเป็นความสัมพันธ์สนับสนุนและร่วมมือ ไม่ใช่สายบังคับบัญชา
ประชุมประจำRegular meetingปฏิทินประจำปี ประกาศกิจกรรม และรายงานประชุมหน้าสาธารณะควรมีวันที่ สถานที่ หัวข้อ และกลุ่มผู้เข้าร่วม

ตัวอย่างการเขียนใหม่สำหรับหน้าสาธารณะ

ตัวย่อช่วยให้คนในองค์กรสื่อสารเร็วขึ้น แต่หน้าเว็บสาธารณะต้องอ่านรู้เรื่องแม้ผู้อ่านยังไม่รู้ตัวย่อ

กิจกรรมภาค
ไม่แนะนำ
D3482 จัด PETS สัปดาห์หน้า เจ้าหน้าที่ลงทะเบียนด้วย
แนะนำ
Rotary International District 3482 จะจัดการอบรมเจ้าหน้าที่ประจำปีในสัปดาห์หน้า ทีมประจำปีควรลงทะเบียนตามประกาศ
เหตุผล
ผู้อ่านครั้งแรกต้องเข้าใจก่อนว่าภาคและการอบรมคืออะไร
รายงานประชุม
ไม่แนะนำ
หารือ RI, TRF, RYLA แล้วค่อยติดตามต่อ
แนะนำ
หารือเรื่อง Rotary International (RI), The Rotary Foundation (TRF), และ Rotary Youth Leadership Awards (RYLA) รวมถึงวิธีเข้าร่วมของสโมสรในปีนี้
เหตุผล
รายงานประชุมใช้ค้นหาและส่งต่องาน จึงควรเก็บชื่อเต็มไว้เมื่อกล่าวถึงครั้งแรก
คำบรรยายโซเชียล
ไม่แนะนำ
ทำกิจกรรมกับสโมสรเพื่อนเสร็จแล้ว ขอบคุณทุกคน
แนะนำ
Rotaract Club of Taipei Metro East ร่วมกับสโมสรพันธมิตรและหน่วยงานสนับสนุนจัดกิจกรรมบริการชุมชนสำเร็จแล้ว
เหตุผล
ผู้เยี่ยมชมที่ไม่รู้บริบทภายในจะเข้าใจว่าใครทำอะไร

ตรวจ 6 ข้อก่อนเผยแพร่

ใช้ตรวจหลังเขียนประกาศ สไลด์ รายงานประชุม หรือหน้าเว็บ

  • ตัวย่อ RI, TRF, RYLA, DEI และคำอื่น ๆ มีชื่อเต็มเมื่อกล่าวถึงครั้งแรกหรือไม่
  • ชื่อ Rotaract, สโมสรผู้สนับสนุน และ District 3482 ใช้ตรงกันทั้งหน้าหรือไม่
  • ชื่อตำแหน่ง เช่น President, Secretary, Finance Chair และ Chair ใช้สอดคล้องกันหรือไม่
  • ผู้เยี่ยมชมเข้าใจกลุ่มเป้าหมาย วันที่ สถานที่ ผู้จัด และองค์กรร่วมงานของกิจกรรมหรือไม่
  • ลิงก์กลุ่มส่วนตัว คลาวด์จำกัดสิทธิ์ รายงานประชุมที่ยังไม่เผยแพร่ ข้อมูลสมาชิก และรหัสผ่านถูกตัดออกแล้วหรือไม่
  • ถ้าใช้ชื่อภาษาอังกฤษทางการ ตัวพิมพ์ใหญ่และตัวย่อถูกต้องสม่ำเสมอหรือไม่
ฝึกในเว็บไซต์

เลือกเอกสารเก่า หา 3 คำโรตารี แล้วตรวจว่าการใช้คำตรงกันหรือไม่

RB-M03

บทบาทเจ้าหน้าที่โรทาแรคท์และงานสโมสร

เส้นทางเรียนรู้บทบาทเจ้าหน้าที่ การส่งต่องานประจำปี และงานปฏิบัติของสโมสร

เหมาะสำหรับประธาน เลขานุการ การเงิน ประธานฝ่าย และเจ้าหน้าที่รุ่นถัดไป

เปลี่ยนตำแหน่งให้เป็นงานที่ส่งต่อ ติดตาม และต่อยอดได้

หลังอ่านแล้วทำได้เห็นว่าแต่ละตำแหน่งต้องส่งมอบอะไร และควรส่งต่อบันทึกใด

ใช้ร่วมกับหน้าทีมประจำปี หน้าบทบาท และเอกสารส่งต่องาน

On-site Course

บทเรียนในเว็บของบทนี้

อ่านบทเรียนที่จัดไว้ก่อน แล้วค่อยเปิดแหล่งข้อมูลเมื่อจำเป็นต้องตรวจสอบ

บทบาทเจ้าหน้าที่โรทาแรคท์และงานสโมสร
RK-M09 · เริ่มต้นถึงปฏิบัติ · 8 นาที

โรทาแรคท์และงานบริการเยาวชน

เข้าใจโรทาแรคท์เป็นพื้นที่ฝึกบริการ ความเป็นผู้นำ และการเชื่อมโยงนานาชาติ

เรียนรู้ผ่านบริการผู้นำรุ่นใหม่การเชื่อมโยงข้ามสโมสร

ทำความเข้าใจก่อน

โรทาแรคท์นำการเรียนรู้ไปไว้ในงานจริง สมาชิกเข้าใจความต้องการของชุมชนผ่านบริการ และฝึกการทำงานร่วมกันผ่านประชุมและการเตรียมงาน

วงจรการเรียนรู้ของ Rotaract

การเรียนรู้ของ Rotaract เกิดขึ้นในงานบริการจริง

เข้าใจความต้องการ กำหนดเป้าหมายและบทบาท แล้วลงมือทำ

หลังงานต้องเก็บผลลัพธ์ รูปภาพ รายงานประชุม และข้อปรับปรุง

เรียนรู้วิธีทำงานอื่นจากภาค สโมสรเพื่อน และการแลกเปลี่ยนระหว่างประเทศ

ตรวจหลังอ่าน

หลังอ่านบทนี้ ให้ตรวจว่าสามารถอธิบายเรื่องต่อไปนี้ได้หรือไม่

  • อธิบายคำสำคัญของบทนี้ให้ผู้มาใหม่เข้าใจได้
  • แยกข้อมูลที่เผยแพร่ได้กับข้อมูลภายในได้
  • บอกได้ว่าเรื่องนี้เชื่อมกับกิจกรรมและบันทึกของสโมสรอย่างไร
ฝึกในเว็บไซต์

เลือกกิจกรรมหนึ่ง แล้วเขียนคุณค่าต่อผู้รับบริการ สมาชิก และบันทึกของสโมสร

RK-M12 · ปฏิบัติ · 8 นาที

การมีส่วนร่วม การเติบโต และความเป็นสมาชิก

มองการมีส่วนร่วมของสมาชิกเป็นงานสโมสรที่ออกแบบ ติดตาม และปรับปรุงได้

เส้นทางเริ่มต้นการมีบทบาทในงานการรักษาสมาชิกและส่งต่องาน

ทำความเข้าใจก่อน

การมีส่วนร่วมไม่ใช่แค่จำนวนผู้เข้าร่วม ต้องดูว่าผู้มาใหม่รู้ขั้นตอนถัดไปหรือไม่ และสมาชิกได้รับบทบาทเหมาะสมหรือไม่

จากผู้เยี่ยมชมสู่การมีส่วนร่วมต่อเนื่อง

การเติบโตของสมาชิกไม่ใช่แค่จำนวนคน แต่คือเส้นทางจากความสนใจ ไปสู่การมีส่วนร่วม บทบาท และความรับผิดชอบ

ผู้มาใหม่ควรรู้ว่ากิจกรรมถัดไปที่เข้าร่วมได้คืออะไร

สมาชิกใหม่ควรได้รับงานเล็กที่ชัดเจนภายในหนึ่งเดือน

งานสำคัญต้องมีบันทึกส่งต่อ ไม่ใช่อยู่ในความจำของเจ้าหน้าที่คนเดียว

ตรวจหลังอ่าน

หลังอ่านบทนี้ ให้ตรวจว่าสามารถอธิบายเรื่องต่อไปนี้ได้หรือไม่

  • อธิบายคำสำคัญของบทนี้ให้ผู้มาใหม่เข้าใจได้
  • แยกข้อมูลที่เผยแพร่ได้กับข้อมูลภายในได้
  • บอกได้ว่าเรื่องนี้เชื่อมกับกิจกรรมและบันทึกของสโมสรอย่างไร
ฝึกในเว็บไซต์

ออกแบบเส้นทางผู้มาใหม่ 3 ขั้นตอน: ประชุมครั้งแรก กิจกรรมครั้งแรก และงานเล็กชิ้นแรก

นายกสโมสร

ทิศทางประจำปี ระบบงานสโมสร การกำกับการเงิน การพัฒนาสมาชิก คณะกรรมการ การเยี่ยมอย่างเป็นทางการ และการส่งมอบงาน

เปิดหน้าบทบาท
เลขานุการ

เอกสาร รายงานการประชุม ประกาศ รายชื่อสมาชิก ปฏิทิน งานประชุมประจำ และข้อมูลการเข้าร่วม

เปิดหน้าบทบาท
ประธานการเงิน

งบประมาณ รายรับรายจ่าย ค่าบำรุงและค่ากิจกรรม ใบเสร็จ รายงานการเงิน และการส่งมอบงาน

เปิดหน้าบทบาท
ประธานสโมสรอุปถัมภ์

ประสานสโมสรอุปถัมภ์ ทรัพยากรโรตารี ความร่วมมือด้านบริการ พิธีการ ชื่อทางการ และบันทึกความร่วมมือ

เปิดหน้าบทบาท
ประธานภาพลักษณ์สาธารณะ ประชาสัมพันธ์ และสมาชิกภาพ

ช่องทางสังคมออนไลน์ ความสัมพันธ์กับสโมสรเพื่อน เครือข่ายโรทาแรคท์ต่างเขตและต่างประเทศ หลักฐานภาพกิจกรรม และการเติบโตของสมาชิก

เปิดหน้าบทบาท
ประธานบริการระหว่างประเทศ

การประชุมและกิจกรรมระหว่างประเทศ การแลกเปลี่ยนวัฒนธรรม และการเข้าร่วมโครงการระหว่างประเทศของเขต

เปิดหน้าบทบาท
ประธานบริการชุมชน

บริการชุมชนระยะยาว หน่วยงานร่วมงาน แผนงานสาธารณประโยชน์ การมีส่วนร่วมของสมาชิก และผลลัพธ์บริการ

เปิดหน้าบทบาท
ประธานบริการสโมสร

ประชุมภายใน มิตรภาพ การมีส่วนร่วมของสมาชิก วัฒนธรรมสโมสร การต้อนรับสโมสรเพื่อนและสโมสรอุปถัมภ์

เปิดหน้าบทบาท
ประธานบริการวิชาชีพ

กิจกรรมพัฒนาวิชาชีพ ทักษะการทำงาน การแลกเปลี่ยนวิชาชีพกับสโมสรอุปถัมภ์ วิทยากร และผลการเรียนรู้

เปิดหน้าบทบาท
ประธานอินเทอร์แรคท์

อินเทอร์แรคท์และบริการเยาวชน การคุ้มครองเยาวชน การอนุญาตจากผู้ปกครองหรือโรงเรียน การสนับสนุนกิจกรรม และการเชื่อมโยง RYLA

เปิดหน้าบทบาท